Her kan du læse, hvem der står bag flairzo.net, hvordan vi arbejder, og hvad vi lægger vægt på, når vi møder elever, lærere og forældre.
flairzo.net startede i 2014 med en enkel iagttagelse: mange unge og voksne vil gerne tale sammen, men ved ikke helt hvordan. Siden har vi arbejdet med at gøre samtalen til noget, man kan øve, ligesom man øver andre ting i skolen.
Projektet voksede ud af erfaringer fra folkeskolen, hvor der ofte var mere behov for at tale om tingene end for at lære mere stof. Elever kunne have meget på hjerte, men manglede ord og ro til at sige det. Lærere kunne se uenighed opstå uden at have redskaber til at lede den videre. Det gav idéen til at samle de bedste øvelser i et samlet tilbud.
I dag er vi fire, som supplerer hinanden. Mette Lauridsen er uddannet lærer og leder workshops og forløb for elever. Jesper Kristensen arbejder med kommunikation og samtaleteknik og står for kurserne til lærere og forældre. Sofie Bjerregaard skriver samtaleguides og øvelser, og Henrik Møller hjælper klasser med konflikter.
Vi arbejder altid med øvelser frem for lange foredrag. Det, man selv har prøvet, husker man bedre end det, man har hørt. Derfor er vores forløb bygget op af korte oplæg, små opgaver og fælles samtaler, hvor alle får mulighed for at sige noget uden at skulle stå frem for hele klassen.
Vi har også lagt vægt på, at materialerne kan bruges bagefter. En klasse eller en familie skal kunne tage en samtaleguide frem og komme i gang uden os. Derfor skriver vi i et klart sprog og holder os til øvelser, der kan gennemføres på kort tid, uden særligt udstyr eller forberedelse.
Vi tager ikke parti i, hvad unge eller voksne skal mene. Vores arbejde handler om måden, man taler sammen på: at give hinanden plads, spørge nysgerrigt og blive i samtalen, selv når den bliver svær. Den ro prøver vi at skabe i hvert rum, vi kommer ind i.
Vi vil gerne, at du ved, hvad du får, før du bestiller. Her er de ting, vi altid lægger vægt på, uanset om det er en workshop, et kursus eller en forældreaften.
Vi behandler alle deltagere som mennesker med noget værdifuldt at sige. Det gælder, når en elev er stille, når en lærer er i tvivl, og når en forælder er uenig med os.
Vi opfordrer til at spørge, før man svarer. Når man er nysgerrig på, hvorfor en anden mener noget, bliver samtalen ofte mere interessant og mindre fastlåst.
Vi siger, hvad forløbene kan og ikke kan. Vi lover ikke, at alle bliver enige, men at man kan lære at være uenige på en ordentlig måde.
Du møder os som mennesker med erfaring fra undervisning og samtale, ikke som foredragsholdere. Her fortæller vi, hvem vi arbejder for, hvordan vi forbereder os, og hvad der sker bagefter.
Vores forløb er til elever på 12-17 år, til deres lærere og til forældre. Vi arbejder med hele klasser og med mindre grupper. Nogle bestiller et enkelt forløb, andre kombinerer flere ydelser, for eksempel en workshop for eleverne og en forældreaften om samme emne. Du bestemmer selv, hvad der giver mening for jer.
Før vi møder jer, læser vi din henvendelse grundigt og stiller de spørgsmål, vi har brug for. Vi vil gerne vide, hvor gamle deltagerne er, hvor mange de er, og om der er noget særligt, vi bør tage hensyn til. Derefter tilpasser vi øvelserne, så de passer til netop jeres gruppe og tid.
Efter forløbet kan du få samtaleguides og øvelseskort, så I kan fortsætte på egen hånd. Du er også velkommen til at skrive til os med spørgsmål eller tanker, der opstod efterfølgende. Vi lytter gerne til, hvad der fungerede, og hvad vi kan gøre bedre næste gang.
flairzo.net lærer unge, lærere og forældre at tale sammen og lytte til hinanden. Vi holder workshops, kurser og aftener og skriver samtaleguides til klassen og hjemmet.
Cookies og browserlager bruges her kun til sidens grundlæggende funktioner og til at gemme det valg, du træffer i denne meddelelse. Detaljer