Det, vi er enige om i arbejdet
Vi har det til fælles, at vi tror på, at en god samtale kan læres. Det handler ikke om at have ret, men om at forstå, hvad den anden mener, og om at turde sige sin egen mening. Det øver vi, i små skridt og med respekt for dem, vi arbejder med.
Projektet startede i 2014 med en enkelt workshop for en klasse. Siden har vi udviklet flere forløb og materialer, men grundtanken er den samme: Unge, lærere og forældre har brug for et fælles sprog til at tale om det, der er svært.
Vi underviser ikke ovenfra. Vi stiller spørgsmål, laver øvelser og lader deltagerne selv opdage, hvad der virker. Det gælder, uanset om vi står foran tolvårige elever, en gruppe lærere eller forældre en aften i en klasse.
Når en konflikt opstår, er det sjældent fordi nogen er onde. Oftest har ingen fået lov til at tale færdigt eller blevet hørt. Derfor lægger vi stor vægt på aktiv lytning, både i workshops og i de materialer, vi skriver.
Vi er ærlige om, hvad et forløb kan og ikke kan. En workshop løser ikke alt, men den kan give en klasse eller en familie nogle redskaber, som de kan bruge igen og igen bagefter.
Vores tre værdier
- Respekt: alle bliver hørt, også når de er uenige
- Nysgerrighed: vi spørger, før vi konkluderer
- Ærlighed: vi siger, hvad vi mener, på en rolig måde
- Praktik: øvelser frem for lange foredrag
- Tryghed: ingen skal føle sig udstillet i en øvelse
- Overskuelighed: materialer, der er lette at bruge
