Hvorfor spørgsmålet om pris er rimeligt
Når en skole eller en lærer skriver til os om en dialogworkshop, er prisen ofte det første spørgsmål, og det er helt rimeligt. En workshop skal passe ind i et budget, og man skal kunne forklare for en skoleleder eller et forældreråd, hvad pengene går til. Derfor vil jeg her gennemgå, hvordan prisen opbygges, i stedet for blot at nævne et tal uden forklaring.
Jeg arbejder til daglig med materialerne bag forløbene, så jeg sidder tæt på det, der ligger før og efter selve dagen i klassen. Det er netop det arbejde, mange ikke tænker på, når de ser en workshop som to eller tre timer med en underviser. Timerne i klassen er den synlige del, men forberedelsen, tilpasningen og opsamlingen er en stor del af det, du betaler for.
Et konkret beløb får du altid i et skriftligt tilbud efter din henvendelse via kontaktsiden. Prisoversigten på sitet giver dig rammen, og tilbuddet tager højde for netop din klasse, din skole og dine ønsker. Her forklarer jeg, hvad der flytter prisen op eller ned.
Hvad en workshop består af
En dialogworkshop for elever er bygget op omkring tre ting: at øve respektfuld debat, at bygge et argument og at lytte aktivt. Eleverne arbejder i små grupper, prøver øvelserne af og taler bagefter om, hvad der var svært. Underviseren leder samtalen, men det er eleverne, der gør arbejdet.
Prisen dækker selve tiden i klassen, men også tilrettelæggelsen i forvejen. Vi taler med dig om klassen, om hvad der er på spil, og om hvilke emner der er velegnede. En klasse, der har haft en uro omkring et bestemt emne, får et andet oplæg end en klasse, der blot vil blive bedre til at diskutere i samfundsfag.
Efter workshoppen får læreren en kort opsamling på, hvad der blev arbejdet med, så samtalerne kan fortsætte i hverdagen. Det er med i prisen, fordi en workshop uden opfølgning hurtigt bliver en enkeltstående oplevelse, som eleverne glemmer igen.
- Tilrettelæggelse og samtale med læreren inden dagen
- Selve workshoppen i klassen med en underviser
- Øvelseskort til brug på dagen
- Kort opsamling til læreren bagefter
Det der påvirker prisen mest
Den største faktor er længden. En kort workshop på to lektioner kan give en god smagsprøve, men en hel skoledag giver tid til at gå i dybden og gentage øvelserne, så de sætter sig. Jo længere forløbet er, jo mere kommer med, og jo højere bliver prisen naturligt.
Dernæst betyder gruppens størrelse noget. Vi arbejder bedst med en normal klasse, og er I flere, kan det kræve to undervisere, så alle får lov at tale og blive hørt. Det er ikke for at gøre det dyrere, men fordi en stor gruppe i én sal hurtigt ender med, at de stille elever ikke kommer til orde.
Endelig spiller afstand og antal gentagelser ind. Kommer vi til dig i Holstebro-området, er transporten kort. Skal vi længere væk, indgår rejsetid i tilbuddet. Vil du have flere klasser på samme skole samme dag, kan vi som regel planlægge det samlet, og det kan gøre den enkelte klasses del mere overskuelig.
- Længde: to lektioner eller en hel dag
- Antal elever og antal undervisere
- Afstand til skolen
- Flere klasser samme dag
Forberedelse sparer tid og penge
Det, du selv gør inden dagen, påvirker både udbyttet og regningen. Hvis du kan fortælle os, hvad klassen kæmper med, kan vi bruge mindre tid på at gætte og mere på at ramme rigtigt. En kort beskrivelse af klassens dynamik, af emner der er følsomme, og af hvad eleverne allerede har prøvet, gør forberedelsen hurtigere.
Det hjælper også, hvis rummet er klart. Borde, der kan flyttes, så grupperne kan sidde ansigt til ansigt, gør en stor forskel. Det koster ingenting, men sparer os for at bruge de første minutter på at stille om, og eleverne kommer hurtigere i gang med at tale.
Spørg gerne, hvis du er i tvivl om, hvad der er relevant at fortælle. Vi vil hellere have en lang besked end for lidt, for så kan vi tilpasse forløbet i stedet for at køre en standardudgave. Det er sjældent noget, der gør tilbuddet dyrere, men ofte noget, der gør workshoppen bedre.
Sådan foregår bestilling og betaling
Der er ingen køb på sitet. Du skriver til os via kontaktsiden og fortæller kort om klassen, antal elever, ønsket længde og et par mulige datoer. Så vender vi tilbage med et skriftligt tilbud, hvor det fremgår, hvad prisen dækker, og hvad der evt. kan ændre den.
Når du har sagt ja, sender vi en skriftlig bekræftelse, og efter workshoppen får du en faktura, som betales ved bankoverførsel. Der er ingen kortbetaling og ingen betaling på forhånd på sitet. Aflysning og refusion følger vores betalings- og refusionspolitik, som du kan læse på sitet, så du kender reglerne, inden du bestiller.
Vi lover ikke bestemte resultater, for en workshop er en øvelse, ikke en kur. Det, vi kan love, er en klar aftale, en ærlig forklaring på prisen og en undervisning, der tager eleverne alvorligt. Hvis noget i tilbuddet er uklart, så spørg, før du siger ja.
Hvordan du vurderer, om prisen er rimelig
Når du får et tilbud, så læg mærke til, om det forklarer, hvad der er med. Et rimeligt tilbud skiller forberedelse, undervisning og opsamling ad, så du kan se, hvor pengene går hen. Mangler det, så bed om det. Det er en helt almindelig anmodning, og vi svarer gerne.
Sammenlign også på indhold, ikke kun på beløb. To workshops kan se ens ud på papiret, men være meget forskellige i, hvor meget eleverne selv taler, og hvor meget der er tilpasset klassen. Spørg ind til, hvor stor en del af tiden eleverne selv øver sig.
Og tænk på, hvad du vil bruge workshoppen til. Er målet en enkelt god dag, eller skal klassen have et fælles sprog for samtaler hele året? Svaret afgør, om det kort eller det lange forløb passer bedst, og dermed også, hvad der er en fornuftig pris for din klasse.
- Er forberedelse og opsamling med?
- Hvor meget taler eleverne selv?
- Passer længden til målet?
Prisen på en dialogworkshop afhænger mest af længde, gruppestørrelse og afstand, og af hvor godt forløbet kan tilpasses din klasse. Skriv til os via kontaktsiden, så får du et skriftligt tilbud, hvor det er tydeligt, hvad der er med. Du betaler først efter workshoppen, ved bankoverførsel, og du kan altid spørge, hvis noget er uklart.